Q.1 एक सन्तुलित प्रश्न-पत्र बनाने के लिए निम्नलिखित चरणों के क्रम में से कौनसा सही तरीका है? A डिजाइन तैयार करना, प्रश्न लिखना, अंकयोजना तैयार करना, ब्लूप्रिंट से मिलान करना। B प्रश्न लिखना और उनका सम्पादन करना, डिजाइन से मिलान करना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, अंकयोजना लिखना। C प्रश्न लिखना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, डिजाइन से मिलान करना, अंकयोजना लिखना। D डिजाइन तैयार करना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, प्रश्न लिखना और उनका संपादक करना, अंकयोजना लिखना।

Q.2 आकलन के सन्दर्भ में सत्य कथन नहीं है? A रचनात्मक आकलन के लिए अवधि परीक्षा एक उपयुक्त उपकरण है। B आकलन शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का भाग है जिसका अर्थ है सूचनाओं को एकत्रित करना। C आकलन मूल्यांकन का भाग है जो कि मूल्यांकन से पहले किया जाता है। D Assessment शब्द की उत्पत्ति Adsedere से हुई है जिसका अर्थ है 'पास में बैठना'।

Q.3 "क्रियात्मक अनुसंधान शिक्षकों, निरीक्षकों और प्रशासकों द्वारा अपने निर्णयों और कार्यों की गुणात्मक उन्नति के लिए प्रयोग किया जाने वाला अनुसंधान है", उक्त परिभाषा किसने दी? A स्टीफेन एम. कोरे B मौले C गुड D मैकग्रेथ व अन्य

Q.4 "शिक्षण एक पारस्परिक प्रभाव की प्रक्रिया है, जिसका उद्देश्य दूसरों के व्यवहार में वांछित परिवर्तन लाना है", उक्त कथन किस मनोवैज्ञानिक द्वारा प्रतिपादित किया गया? A वर्ल्ड बुक इन साइक्लोपीडिया B मॉरिसन C गेज D स्मिथ

Q.5 यह तथ्य कि 'मछली उड़ नहीं सकती और उल्लू तैरना नहीं सीख सकते' का निहितार्थ है? A उपयुक्त पुनर्बलन की कमी B इन जीवों की सुस्ती C जैविक सीमाओं का प्रभाव D उनके अनुभव की कमी

Q.6 निम्नलिखित में से कौन सा संवेगात्मक बुद्धि का आयाम नहीं है? A संवेगों का प्रत्यक्षीकरण, मूल्यांकन और अभिव्यक्ति। B चिंतन का संवेगात्मक सुगमीकरण। C समस्या समाधान की जन्मजात क्षमता। D संवेगों की समझ एवं विश्लेषण।

Q.7 सतत् और समग्र मूल्यांकन में आवश्यक नहीं है? A सतत् और समग्र मूल्यांकन से ही विद्यार्थी के व्यक्तित्व का विकास संभव है। B शिक्षण के दौरान भी संभव है। C शसतत् और समग्र मूल्यांकन में शिक्षक और विद्यार्थी के बीच निकट संबंध आवश्यक है। D विद्यार्थी के लिए उपयोगी वस्तु के लिए भार हैं।

Q.8 नवीन विचारों का सृजन, उत्पादन और मौलिक चिंतन आवश्यक गुण हैं? A सृजनात्मकता का B बुद्धिमता का C सामाजिकता का D इन सभी का

Q.9 "राम मरणशील है, क्योंकि राम एक मनुष्य है अतः सभी मनुष्य मरणशील होते हैं", उक्त कथन में किस प्रकार के तर्क का प्रयोग किया गया है? A आलोचनात्मक तर्क B सादृश्यवाची तर्क C निगमन तर्क D आगमन तर्क

Q.10 "सभी मनुष्य मरणशील है, राम एक मनुष्य है अतः राम मरणशील हैं।" उक्त कथन में किस प्रकार के तर्क का प्रयोग किया गया है? A निगमन तर्क B आलोचनात्मक तर्कि C आगमन तर्क D सादृश्यवाची तर्क

Q.11 निम्न में से किस सिद्धांत के द्वारा यह वर्णित किया जाता है कि व्यक्ति हमेशा ऐसे लक्ष्य प्राप्त करना चाहता है जो उसे सुख देते हैं- A अभिप्रेरणा का द्विघटक सिद्धांत B अभिप्रेरणा का प्रोत्साहन सिद्धांत C आत्मसिद्धि का सिद्धांत D विरोधी प्रक्रिया का सिद्धांत

Q.12 RTE 2009 के तहत् कक्षा6 के 92 विद्यार्थियों के लिए कितने शिक्षक होंगे तथा उनके शिक्षण दिवस व शैक्षिक घंटे क्रमशः होंगे? A 3 अध्यापक + 200 दिवस + 800 घंटे B 3 अध्यापक + 220 दिवस + 80 घंटे C 3 अध्यापक + 1 प्रधानाध्यापक + 220 दिवस + 1000 घंटे D 3 अध्यापक + 220 दिवस + 1000 घंटे

Q.13 असत्य कथन को अलग कीजिए A खोज अवस्था पूर्व संक्रियात्मक अवस्था B शब्दों को सही नहीं समझ पाना और न लिख पाना अधिगम निर्योग्यता कहलाती है। C " लड़के बनो और लड़कियों जैसा व्यवहार मत करो" यह कथन लैंगिक रूढ़िवादिता का प्रतीक है। D बच्चों का चिंतन व्यस्क से मात्रात्मक रूप में भिन्न होता है न कि गुणात्मक रूप से-जीन पियाजे

Q.14 एक बच्ची कहती है,"धूप में कपड़े जल्दी सूख जाते हैं।" वह...........की समझ को प्रदर्शित कर रही हैं। A प्रतीकात्मक विचार B कार्यकरण C अहंकेन्द्रित विचार D विपर्यय चिंतन

Q.15 जब व्यक्तियों का एक समूह आमनेसामने एकत्रित होकर, मौखिक अंतः क्रिया द्वारा सूचनाओं का आदान प्रदान करते हैं या किसी सामूहिक समस्या पर निर्णय लेते हैं क्या कहलाता है? A कार्यशाला B दल शिक्षण C पृच्छा उपागम D दल परिचर्चा

Q.16 निम्न में से किस सिद्धांत में बी मोटो वर्धक ( प्रेरक) को अधिगम में महत्वपूर्ण माना गया है? A अन्वेषण सिद्धांत B उद्देश्य का सिद्धांत C सामाजिक अधिगम सिद्धांत D आवश्यकता अनुक्रम सिद्धांत

Q.17 एक ऐसी योजना जो यह जानने का प्रयास करती है कि विद्यार्थी कितना समझे हैं और इस आधार पर यह तय किया जा सके कि प्रत्येक की व्यक्तिगत अथवा वर्ग की आवश्यकता के अनुसार भविष्य का शिक्षण तय हो सके कहलाता है A निदानात्मक आकलन B योगात्मक आकलन C सूचनात्मक आकलन D परीक्षण

Q.18 किस बुद्धि के द्वारा व्यक्ति अपनी समस्या का समाधान करने के लिए प्राप्त सूचनाओं का विश्लेषण करता है, इस बुद्धि की अधिक मात्रा रखने पर लोग विश्लेषणात्मक तथा आलोचनात्मक ढंग से सोचते हैं? A आनुभाविक बुद्धि B बुद्धि C घटकीय बुद्धि D सांदर्भिक बुद्धि

Q.19 CCE के बारे में सही नहीं है? A राजस्थान में CCE में 04 योगात्मक मूल्यांकन होते हैं। B ABL व पोर्टफोलियो फाइल CCE का भाग है। C इसमें आधार रेखा, रचनात्मक व योगात्मक मूल्यांकन होते हैं। D SIQE: State Initiative for Quality Education

Q.20 कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत एवं उसकी विभिन्न स्तरों के अनुसार निम्न में से कौनसा सोपान उसके द्वारा प्रतिपादित नहीं है A परस्पर एकरूपता अभिमुखता। B आत्म केंद्रित निर्णय। C वैयक्तिकता व विनिमय अभिमुखता। D सामाजिक अनुबंध विधिसम्मत अभिमुखता।