Q.1 "निम्न में से कौनसे विचारक के अनुसार शिक्षा व्यक्ति की भीतरी शक्तियों को उभारने की प्रक्रिया है?" A थॉर्नडाइक B प्लेटो C प्लेटो D पेस्टॉलोजी

Q.2 शिक्षा एक प्रक्रिया जिसके द्वारा एक बालक अपनी जन्मजात शक्तियों का विकास करता है' यह कथन है? A फ्रोबेल B पेस्टॉलॉजी C थार्नडाइक D प्लेटो

Q.3 " शिक्षा मनुष्य में अन्तर्निहित क्षमता का परिपूर्णता मेंशिक्षा मनुष्य में अन्तर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते है, यह कथन किसका है?" A प्लेटो B स्किनर C स्वामी विवेकानंद D रविंद्र नाथ टैगोर

Q.4 'मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।' यह कथन किसका है? A फ्रोबेल B थार्नडाइक C स्किनर D प्लेटो

Q.5 मनोविज्ञान का ज्ञान उपयोगी है? A अभिभावक के लिए B शिक्षक के लिए C विद्यालय प्रशासक के लिए D उपर्युक्त सभी के लिए

Q.6 मनोविज्ञान का संकुचित अर्थ क्या है? A शिक्षा का विज्ञान B मन का विज्ञान C समाज का विज्ञान D उपर्युक्त सभी

Q.7 किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार 'सीखने का मतलब ज्ञान का निर्माण करना है- A थॉर्नडाइक B स्किनर C पियाजे D लेव वाइगॉत्स्की

Q.8 मनोविज्ञान प्रवृत्ति की मुख्य विशेषता है? A व्यक्तिगत विभिन्नता का आधार B बाल मनोविज्ञान पर बल C बालक के व्यक्तित्व का आधार D इनमें से कोई नहीं

Q.9 ब्रूनर ने बौद्धिक विकास की निम्न विशेषता बताई है A प्रतीकात्मक अवस्था B प्रतिमा परक अवस्था C गामक अवस्था D उपयुक्त सभी

Q.10 निर्जीव वस्तुओं को सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया A सजीव चिंतन B वस्तु स्थैर्त्य C केंद्रीयकरण D कल्पना

Q.11 पियाजे के अनुसार एक 8 वर्ष का बालक कर सकता है A समस्या पर परिकल्पनात्मक रूप से सोचना B अमूर्त नियम निर्मित कंर समस्या हल करना C उच्चस्तरीय समस्या हल करना D सरंक्षणात्मक समस्याएँ सीखना

Q.12 कौन से आयु समूह के लिए एरिक्सन ने विकास की आठ अवस्थाएं प्रस्तावित की A जन्म से किशोरावस्था तक B जन्म से युवावस्था तक C जन्म से बाल्यावस्था तक D जन्म से मृत्यु तक

Q.13 तर्क, जिज्ञासा तथा निरीक्षण शक्ति विकास होता है- A 6 वर्ष की आयु में B 15 वर्ष की आयु में C 8 वर्ष की आयु में D 11 वर्ष की आयु में

Q.14 पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंतन बौद्धिक क्रियाएं और समस्या समाधान किस अंवस्था में करने लगता है A संवेदी गत्यात्मक अवस्था (0-2 वर्ष) B औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (11-16 वर्ष ) C पूर्व संक्रियात्मक अवस्था (2-7 वर्ष) D मूर्त्त संक्रियात्मक अवस्था (7-11 वर्ष)

Q.15 पियाजे के अनुसार मूर्त संक्रियात्मकक अवस्था का समय काल है A 0-2 वर्ष B 1-4 वर्ष C 2-5 वर्ष D 7-11 वर्ष

Q.16 पियाजे ने 'स्थानीकरण' शब्द का प्रयोग किया है A अधिक उपयुक्त लिए स्थान परिवर्तन B नवीन व पुराने में एकीकरण C अवसर के अतिक्रमण हेतु स्थान लेना D नवीन परिस्थिति हेतु समायोजन

Q.17 कौनसी अवस्था में बालक सूचनाओं को संगठित करने, वैज्ञानिक तर्क देने तथा परिकल्पना का निर्माण करने की योग्यता रखता है A औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था B मूर्त संक्रियात्मक अवस्था C संवेदी गत्यात्मक अवस्था D पूर्व संक्रियात्मक अवस्था

Q.18 निम्न में से कौनसा विकास का सिद्धान्त नहीं है? A व्यक्तिगत भिन्नता का सिद्धान्त B निरन्तरता का सिद्धान्त C विशिष्ट से सामान्य प्रतिक्रिया तक बढ़ने का सिद्धान्त D एकीकरण का सिद्धान्त

Q.19 निम्न में से वृद्धि और विकास के कौनसे आयाम एक दूसरे से जुड़े हैं? A बौद्धिक, संवेगात्मक, शारीरिक, सामाजिक, नैतिक B बौद्धिक, सामाजिक, नैतिक C बौद्धिक, संवेगात्मक, D सामाजिक, नैतिक

Q.20 विकास के संदर्भ में निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है? A उद्दीपन से विकास को बढ़ावा नहीं मिलता है B विकास सांस्कृतिक परिवर्तन से प्रभावित होता है। C विकासं की प्रत्येक अवस्था के अपने खतरे हैं। D विकास की प्रत्येक अवस्था की अपनी विशेषतायें होती है।