REET Psychology Revision Test-18 Free MCQ For REET 2021 Both Level

REET Psychology Revision Test-18 Free MCQ For REET 2021 Both Level

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विकास कैसा परिवर्तन है
रचनात्मक
नकारात्मक
गणनात्मक
गुणात्मक
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"शिक्षा में क्रियात्मक अनुसंधान से अभिप्राय तत्कालिक समस्या के हल के लिए समस्या के समाधान से है।" यह परिभाषा है
मैकग्रेथ
मौले
गुड
कोरे
3/30
सामाजिक अधिगम आरंभ होता है
दृश्य श्रव्य सामग्री से
भीड़ से
सम्पर्क से
अलगाव से
4/30
एक बच्चा कक्षा में प्राय: प्रश्न पूछता है, उचित रूप से इसका अर्थ है कि
जिज्ञासु है
प्रतिभाशाली है
वह शरारती है
असामान्य है
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विद्यालय में विज्ञान एवं कला प्रदर्शनियाँ, संगीत एवं नृत्य प्रस्तुतियां तथा विद्यालय पत्रिका निकालना...........के लिए है
विद्यालय का नाम रोशन करने के लिए
अभिभावकों को संतुष्ट करने हेतु
शिक्षार्थियों को सृजनात्मक मार्ग उपलब्ध कराने हेतु
विभिन्न व्यवसायों के लिए, विद्यार्थियों को प्रशिक्षित करना
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मानव विकास को क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है, जो है
शारीरिक, संज्ञानात्मक, संवेगात्मक और सामाजिक
मनोवैज्ञानिक, संज्ञानात्मक, संवेगात्मक और शारीरिक
शारीरिक,आध्यात्मिक ,संज्ञानात्मक और सामाजिक
संवेगात्मक, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक और शारीरिक
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शैशवावस्था में बालक में कौन सी विशेषताएँ पाई जाती है
अनुकरण करना
सहयोग लेना
आश्रित होना
ये सभी
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समायोजन की विधियां है
उदात्तीकरण
प्रतिगमन
प्रक्षेपण
उपर्युक्त सभी
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निम्नलिखित में से कौनसी अधिगम की विशेषता नहीं है
अधिगम व्यवहार में परिवर्तन है।
व्यवहार में क्षणिक अस्थाई परिवर्तन जो प्रेरणात्मक अवस्था के फलस्वरूप होते हैं।
व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थाई परिवर्तन होता है।
व्यवहार में परिवर्तन अभ्यास या अनुभूति के फलस्वरुप होता है।
10/30
संवेगो की उत्पत्ति होती है
मूल प्रवृत्तियों से
गत्यात्मक क्रियाओं
पोषण
कोई नहीं
11/30
"व्यक्ति के व्यवहार का समूचा गुण उसका व्यक्तित्व है।" यह परिभाषा किसने दी है
वेलेन्टाइन
बोरिंग
वुडवर्थ
वाटसन
12/30
वाइगॉत्सकी बच्चों के सीखने में निम्नलिखित में से किस कारक की महत्वपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं
नैतिक
आनुवंशिक
शारीरिक
सामाजिक
13/30
वृद्धि का संबंध किससे है
केवल आकार से
केवल भार से
आकार व भार से
कोई नहीं
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निम्नलिखित में से कौनसी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है
खेलने की
अनुकरण करने की
दल/ समूह में रहने की
प्रश्न करने की
15/30
निम्नलिखित में से कौन सा शिक्षक से संबंधित अधिगम को प्रभावित करने वाला कारक है
शिक्षण अधिगम संसाधनों की उपलब्धता
विषय वस्तु या अधिगम अनुभवों की प्रकृति
बैठने की उचित व्यवस्था
विषय वस्तु में प्रवीणता
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सृजनशीलता के पोषण हेतु, एक अध्यापक को अपने विद्यार्थियों को रखना चाहिए
कार्य केंद्रित
पुरस्कार केंद्रित
कार्य केंद्रित एवं लक्ष्य केंद्रित
लक्ष्य केंद्रित
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शैशवावस्था की मुख्य विशेषता कौन सी नहीं है
चिंतन प्रक्रिया
सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
जिज्ञासा की प्रवृत्ति
अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
18/30
निम्न में से कौन सा कृत्य अपचारी कृत्य के अंतर्गत आता है
जुआ खेलना
दिवास्वप्न देखना
गृहकार्य नहीं करना
कक्षा में नींद निकालना
19/30
एक विकलांग बालक अत्यधिक परिश्रम करके कक्षा में प्रथम आने का प्रयास करता है,इसे किस प्रतिरक्षण प्रणाली में रखेंगे
पुष्टिकरण
प्रक्षेपण
क्षतिपूर्ति
प्रतिगमन
20/30
कार्यसूचक क्रिया 'परिभाषित करना' किस उद्देश्य से संबंधित है
विश्लेषण
प्रयोग
ज्ञान
बोध
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बच्चों के बौद्धिक विकास के चार सुस्पष्ट स्तरों को पहचाना गया था
कोहलबर्ग द्वारा
पियाजे द्वारा
स्किनर द्वारा
एरिक्सन द्वारा
22/30
" शरीर के रंग, रुचि, उपलब्धि, आकार आदि की विभिन्नता व्यक्तिगत विभिन्नता है।" यह परिभाषा किसने दी है
टॉयलर
स्कीनर
टरमैन
जेम्स ड्रेवर
23/30
सूक्ष्म शिक्षण का समय है
5-10 मिनट
1-2 मिनट
10 -20 मिनट
2-5 मिनट
24/30
विकास शुरू होता है
प्रसव पूर्व अवस्था से
बाल्यावस्था से
पूर्व बाल्यावस्था से
शैशवावस्था से
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प्रभावशाली अधिगम के आयाम हैं
उत्तेजन अनुक्रिया अधिगम
संकेत अधिगम
श्रृंखला अधिगम
उपर्युक्त सभी
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जिन बालकों की शैक्षिक उपलब्धिअपनी आयु के अन्य बालक से निम्न रहती है, कहलाते हैं
मंदबुद्धि बालक
पिछड़ा बालक
बाल अपराधी
मंदितमना बालक
27/30
निम्न में से कौन सा एक बाल्यावस्था का लक्षण नहीं है
दिवास्वपन का काल
जीवन का निर्माण कार्य काल
मिथ्या परिपक्वता का काल
जीवन का अनोखा काल
28/30
किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार "सीखने का मतलब ज्ञान का निर्माण करना है।"
पियाजे
थार्नडाइक
स्किनर
लेव वाइगॉत्स्की
29/30
सृजनशीलता के पोषण के लिए एक अध्यापक को निम्नलिखित में किस विधि की सहायता लेनी चाहिए
ब्रेन स्टार्मिग
व्याख्यान विधि
दृश्यश्रृव्य सामग्री
इनमें से सभी
30/30
'गेस्टाल्टवाद' के जन्मदाता कौन है
स्कीनर
स्पिनोविच
बिने
वर्दीमर
Result:

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