Hindi Teaching Method MCQ 6 Free Test For REET CTET Both Level 2021 (हिंदी शिक्षण विधियां)

1/20 चिंतन अनिवार्य रूप से एक गतिविधि है-संज्ञानात्मक गतिविधिक्रियात्मक गतिविधिभावात्मक व्यवहारशारीरिक गतिविधि


2/20 बीएस ब्लूम के अनुसार शिक्षण के प्रमुख की प्रक्रिया का भाग नहीं है-समाजशिक्षार्थीपाठ्यक्रमशिक्षक


3/20 भाषा है-सामाजिक उपागमविचार उपागमअभिव्यक्ति उपागमउपरोक्त सभी4/20 निम्नलिखित में से भाषा बिम्ब नहीं है?प्रश्न बिम्बविचार बिम्बभाव बिम्बदृश्य बिम्ब


5/20 बालकों में शुद्ध शब्द लेखन के विकास में उपयोगी विधि है-सैनिक विधिध्वन्यात्मक विधिश्रुतिलेखन विधिअनुकरण विधि


6/20 सूक्ष्म से स्थूल की ओर शिक्षण सूत्र के पालना किस विधि में स्पष्ट दिखाई देती है?आगमन विधिनिगमन विधिपर्यवेक्षण विधिव्याख्यान विधि


7/20 दल शिक्षण है-स्कूलों में शिक्षकों के समूह मध्य प्रतिस्पर्धा बनानाशिक्षकों की अनुपलब्धता से निपटने का एक उपायरुचि व विशेषताओं, संसाधनों का संपूर्ण प्रयोग करते हुए शिक्षकों के समूह द्वारा शिक्षणबालकों की योग्यता के आधार पर समूह में बैठकर शिक्षण कार्य करवाना8/20 निम्न में से कौन सा एक गद्य का क्षेत्र नहीं है?कबीर के दोहेकहानीसंस्मरणनिबंध


9/20 वे सहायक सामग्री जिसमें केवल दृश्य के माध्यम से अधिगम होता है कहलाती है-श्रव्य सामग्रीदृश्य श्रव्य सामग्रीदृश्य सामग्रीउपरोक्त सभी


10/20 निम्नलिखित में से कौन सी एक मूल्यांकन की विशेषता नहीं है-वैधताव्यावहारिकतावस्तुनिष्ठतासरलता


11/20 शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षण कार्य होता है-कला और विज्ञान दोनोंसामान्य कार्यएक प्रकार की कलाएक प्रकार का विज्ञान12/20 शिक्षण प्रक्रिया में एक शिक्षक शिक्षण कार्य करते समय विधि का उपयोग करता है-बालकों के विवेक के अनुसारबालकों के स्तर के अनुसारस्वयं के विवेक के अनुसारउपरोक्त सभी


13/20 पूर्व प्राथमिक कक्षाओं के लिए रुचिकर विधि हो सकती है-खेल विधिडाल्टन विधिकहानी विधिउपरोक्त सभी14/20 व्याकरण शिक्षण की मुख्य विधि है-व्याख्यान विधिनिगमन विधिआगमन निगमन विधिआगमन विधि


15/20 व्याख्यान विधि से छात्रों को किस प्रकार के ज्ञान का लाभ होता है-विलोम शब्दों कापर्यायवाची शब्दों काएकार्थी-अनेकार्थी शब्दों काउपरोक्त सभी


16/20 भाषा में अर्थबोध विधि किससे संबंधित है-उपरोक्त में से कोई नहींगद्य पद्य दोनों सेपद्य सेगद्य से17/20 निम्न में से भाषा कौशलों का सही क्रम क्या है-श्रवण, उच्चारण, पठन, लेखनपठन, लेखन,श्रवण, उच्चरणउच्चारण, पठन, लेखन, श्रवणउच्चारण, पठन, श्रवण,लेखन


18/20 हिंदी भाषा शिक्षण में सामाजिक स्तर की बाधा नहीं है-भाषा के आधार पर क्षेत्रीय राज्य होनाहिंदी भाषा की व्याकरण में कठिनाइयांरोजगार के संदर्भ में हिंदी भाषा को महत्व देनाभाषा के आधार पर क्षेत्रीय राज्य होना19/20 उपलब्धि परीक्षण का मूल उद्देश्य है-कक्षा कक्ष की प्रक्रिया का संचालन करनाउन बालकों की पहचान करना जिनको आवश्यक सीमा तक अधिगम नहीं हुआवार्षिक अंक तालिका तैयार करनापरीक्षा प्रणाली की रूपरेखा तैयार करना


20/20 सतत एवं समग्र मूल्यांकन की शैक्षिक क्रिया के अंतर्गत क्या आता है-शारीरिक स्वास्थ्यबालक का अकादमिक विकासजीवन कौशल अभिवृत्तियांसृजनात्मकता Result:

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