Q.1 उपचारात्मक शिक्षण है- A अध्यापक की शिक्षण संबंधी कठिनाइयों का पता लगाना B बौद्धिक स्तर पर आगे रहने वाले छात्रों को पढ़ाना C छात्रों की कठिनाइयों का पता लगाकर दूर करना D छात्रों की वर्तनी संबंधी कठिनाइयों का पता लगाना

Q.2 उपचारात्मक शिक्षण द्वारा उन कमियों को दूर किया जाता है- A जो छात्रों के शैक्षिक विकास में बाधक हो B जो छात्रों को शारीरिक विकास में बाधक हो C जो छात्रों के मानसिक विकास में बाधक हो D छात्रों के सामाजिक विकास में बाधक हो

Q.3 उपचारात्मक शिक्षण द्वारा- A विशिष्ट विद्यार्थियों का उपचार करते हैं B विद्यार्थियों के घायल होने पर उपचार करते हैं C शिक्षक की कमियों का उपचार करते हैं D विद्यार्थियों की शैक्षिक कमजोरियों का निदान करें उसे दूर करने हेतु शिक्षण करते हैं

Q.4 उपचारात्मक शिक्षण किस प्रकार का कार्य है? A शिक्षा संबंधी बुरी आदतों से मुक्ति दिलाना B अधिगम के मार्ग में आने वाली बाधाओं को दूर करना C छात्रों में अच्छे व्यक्तित्व को प्रोत्साहन देना D उपरोक्त सभी

Q.5 ब्लॉयर के मतानुसार उपचारात्मक शिक्षण का प्रमुख कार्य है- A दोषपूर्ण अध्ययन तथा शिक्षण के प्रभाव को दूर करना B छात्रों की कमजोरियों का पता लगाना C अध्यापक की कुशलता का परखना D उपरोक्त सभी

Q.6 उपचारात्मक शिक्षण का आधार है- A स्व: परीक्षण B पाठ्य पुस्तक परीक्षण C वस्तुनिष्ठ परीक्षण D निदानात्मक परीक्षण

Q.7 निदानात्मक परीक्षण और उपचारात्मक शिक्षण दोनों- A एक दूसरे के विरोधी हैं B एक दूसरे के पूरक हैं C एक दूसरे के समानांतर है D एक ही है

Q.8 नैदानिक तथा उपचारात्मक शिक्षा की प्रक्रिया कब तक चलती रहनी चाहिए- A जब तक विद्यालय में समय मिले B जब तक अध्यापक चाहे C जब तक विद्यार्थी चाहे D जब तक छात्र का पिछड़ापन दूर नहीं है

Q.9 निदानात्मक परीक्षण के बाद जरूरत पड़ती है- A सतत एवं व्यापक मूल्यांकन की B उपलब्धि परीक्षण की C क्रियात्मक अनुसंधान की D उपचारात्मक शिक्षण की

Q.10 छात्र की भाषा शिक्षण में कमजोरी के कारणों की जानकारी किसके माध्यम से की जा सकती है- A निष्पत्ति परीक्षण B निदानात्मक परीक्षण C उपचारात्मक परीक्षण D स्व: मूल्यांकन

Q.11 उपचारात्मक शिक्षण की आवश्यकता होती है- A आदिवासी बालकों के लिए B दृष्टि दोष वाले बालकों के लिए C महत्वाकांक्षी बालकों के लिए D कक्षा स्तर अनुकूल प्रगति न करने वाले बालकों के लिए

Q.12 निम्न में से कौनसी क्रिया द्विकर्मक नहीं है? A पिता ने पुत्र को पुस्तक दी। B माँ नौकर से भोजन बनवाती है। C राम ने मोहन को पैसा दिया D सेठ मुनीम को वेतन देता है।

Q.13 "भूखा-प्यासा लड़का रो रहा है।" वाक्य में प्रयुक्त 'भूखा-प्यासा' शब्द में कौनसा समास है? A कर्मधारय B बहुव्रीहि C द्वन्द्व D द्विगु

Q.14 जिस समास के दोनों पद समान रूप से प्रधान होते हैं,वह है? A तत्पुरुष समास B द्वन्द्व समास C द्विगु समास D कर्मधारय समास

Q.15 द्विगु समास का उदाहरण कौनसा है? A सहस्राक्ष B पंचशर C सतरंग D पंचानन

Q.16 जिस समास का अंतिम पद ऐसा कृदंत होता है, जिसका स्वतंत्र रूप से प्रयोग नहीं होता है, वह समास है? A अलुक् तत्पुरुष B प्रादि तत्पुरुष C मध्यमपदलोपी तत्पुरुष D उपपद तत्पुरुष

Q.17 उपपद तत्पुरुष समास का उदाहरण नहीं है? A अनुचर B प्रभाकर C अंडज D अनुभूत

Q.18 दावत, दीप का लिंग निर्णय करें A पुलिंग, स्त्रीलिंग B स्त्रीलिंग, पुलिंग C पुलिंग, पुलिंग D इनमें से कोई नहीं

Q.19 इनमें से किस शब्द में वर्ण संबंधी अशुद्धि है? A स्थान B अनधिकार C अनुकुल D अमरूद

Q.20 "भिदुर" किसका पर्यायवाची है? A हनुमान B मेंढक C वज्र D राक्षस